آموزشگاه غیرانتفاعی پسرانه سما

متن مرتبط با «جشن پایان سال مهد کودک» در سایت آموزشگاه غیرانتفاعی پسرانه سما نوشته شده است

گوشه هایی از جشن بزرگ 22 بهمن مدرسه ابتدایی پسرانه سما

  • مسابقه با توپ و بادکنک MOV08627.MPG شاهنامه خوانی دانش آموز پایه دوم(امیرعلی پیرهادی) MOV08644.MPG سرود خوانی نوآموزان پیش دبستان MOV08624.MPG,گوشه هایی از فیلم فروشنده,گوشه هایی از تاریخ فراماسونری ایران,گوشه هایی از فیلم رستاخیز,گوشه هایی از تاریخ معاصر ایران,گوشه هایی از کتاب ایات شیطانی,گوشه هایی از تاریخ فراماسونری در ایران,گوشه هایی از فیلم توهین آمیز,گوشه هایی از تاریخ گیلان,گوشه هایی از انجیل,گوشه هایی از تاریخ دیپلماسی ایران ...ادامه مطلب

    • جشن پایان سال تحصیلی(خرداد95) پیش دبستانی

  •         ,جشن پایان سال پیش دبستانی,جشن پایان سال مهد کودک,جشن پایان سال,جشن پایان سال تحصیلی,جشن پایان سال کلاس اولی ها,جشن پایان سال ششم ابتدایی,جشن پایان سال دبستان,جشن پایان سال پیش دبستان,جشن پایان سال پایه ششم,جشن پایان سال ششم ...ادامه مطلب

    • جشن پایان سال(خرداد95)پایه اول

  •        , ...ادامه مطلب

    • بازی های کودکان و نقش آن در رشد عقلانی

  • همان‌طور که می‌دانیم کودکان با تلاش و کنجکاوی سعی در شناخت محیط اطراف خود دارند. آن‌ها چه از طریق سوال کردن و چه با لمس وسایل و گاهی با بهم ریختن آن‌ها، سعی در یافتن پاسخی به سوالات مجهول ذهن‌شان دارند. نکته‌ی مهم این است که بازی برای کودک هدف نیست، بلکه وسیله‌ای برای پرورش قوای درونی اوست که از طریق آن برای سازندگی آینده آماده می‌شود. ما به دلیل اهمیتی که بازی در رشد عقلانی و استعداد کودک دارد .  دوران بازی کودک، بهترین دوران تعلیم و تربیت اوست، و از آن‌جا که این دوران از اهمیت زیادی برخوردار است، نباید به بطالت بگذرد. اولیا و مربیان از طریق بازی,بازی های کودکان و نقش آن در رشد عقلانی,بازی های کودکان و نقش آن در رشد عقلانی doc ...ادامه مطلب

    • بررسی نقش نظام تعلیم و تربیت در پرورش احساس مسئولیت در کودکان

  • میزان پذیرفتن مسئولیت های اجتماعی و شرکت در کارهای گروهی با اعتماد به نفس دانش آموزان رابطه مستقیم دارد.باید شرایطی فراهم کنیم که کودکان تجربیات موفقیت آمیزی داشته باشند. ایجاد حس رقابت سالم در زمینه های مختلف تحصیلی، ورزشی، علمی و... نیز باعث شرکت پذیری بیشتر فرد در گروه شده و احساس مسئولیت پذیری در جمع را در او تقویت می کند. دانش آموزان در قبال رفتارشان هر چه بیشتر احساس مسئولیت کنند، نیاز کمتری به اعمال مدیریت از سوی معلم خواهند داشت. به همین جهت باید بیش از پیش در جهت مسئولیت پذیر کردن دانش آموزان بکوشیم.واگذاری مسئولیت می تواند به اشکال متعددی ص,بررسی نقش نظام تعلیم و تربیت در پرورش احساس مسئولیت در کودکان ...ادامه مطلب

    • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها